何谓学前教育？

学前教育是什么？很多人第一个时间想到的就是幼儿园，就是孩童在入读正规小学教育前的“适应教育 ”，让孩童提早接触教学，学习如何在学校学习，甚至如何与其他孩童和教师沟通。

然而，学前教育却常常被忽略，而学前教育的教师人员却没有真正地受过正规的培训和文凭认证。最为离谱地是，一些民办的幼儿园却是由一些想要打发时间或无法寻找到合适工作，而把这份神圣的工作视为临时工作。

在步入新时代，学前教育必须被社会严正地看待，对于师资的要求，应该拥有更高及更严格的要求。学前教育是一门以进入小学前的儿童或幼儿为对象，学习对其进行教育及能力开发的科系。简单的一句对学前教育的介绍，足以看出这一门科系对我们的孩童产生多大的影响，孩童是否对学习产生兴趣，学前教育扮演着非常重要的角色。

学前教育的课程重点是各种促进孩童身心健康和谐发展的学前教育理论与专业技能，入读这类科系的学生也会学习如何通过涉及各种趣味活动让儿童掌握正确的道德观，对周遭环境进行初步认知和探索，学会简单的沟通和与人相处的技能，同时也培养健康情绪和体魄。

马来西亚有很多国立政府大学提供这类科系，其中包括马大、苏丹伊德利斯师范大学、；而私立大专方面，则包括精英大学，雪州大学、UCSI大学、马来西亚开放大学、拉曼大学、世纪大学、新纪元大学学院等。

世纪大学有详细地列明有关课程的纲要，其中内容涵盖幼儿教学哲学、学前教育纲要、儿童发展心理学、幼儿数学教育、幼儿音乐赏析、幼儿科学与健康教育、幼儿语言教学法、幼儿文学教程、多元智慧论、儿童评估和诊断，甚至包括特殊儿童教育。

看看世纪大学的介绍，就能知道对于学前教育的课程学习不能停留在非科学式的教学方式，更非一种被忽略的师资素质。社会必须严正看待学前教育对孩子的重要性，更必须正视师资问题的不足和素质问题，不能仅仅以非专业地态度去面对学前教育。

学前教育有助于孩童在入读小学前，培养好自己的学习态度，提高孩童对学习的能力，甚至让家长知道本身孩童在哪一方面的健康身心或学习能力，需要得到看重和提升。因此，学前教育科系是一门专业的科系，选择学前教育的学生必须热爱自己的专业，并富有爱心地为未来国家主人翁铺平学习的道路，让孩童们有一个好的开始。

活到老的生活态度

因为工作的需要，我到了一位政坛老前辈的私宅。这位老前辈是马中建交的推手之一，如果你知道“乒乓外交”，你就知道我所指的那是哪位老前辈，他是敦曾永森。

他今年87岁高龄，但思绪非常清晰，叙述过去的事情和历史事迹，都可以清楚交代。当他提到时任首相敦拉萨与当时的中国总理周恩来在餐桌上的谈话内容时，我开始觉得不可思议，因为我有机会近距离接触这一位参与马中建交的历史人物。

挂在墙上或摆在橱柜上的旧照片，让我了解到这一位建国重要人物在镁光灯后的家庭生活。午餐的时候，我与敦曾的太太聊天，杜潘是一位娘惹，只懂得说广府话和英文。

言语中，杜潘一直称赞她这一位让她引以为傲的先生，她说虽然其先生出自穷家庭，但他很聪明，也很有运气，得到时任首相的赏识。看着杜潘脸上的满足感，我感受到她那份自豪和喜悦。

杜潘从来都不参与敦的访问或政治工作，她让敦尽情地发挥，让他畅所欲言。即使我们拍大合照的时候，让杜潘也一起过来合影，她都不愿意。也许这就是作为一名成功男人背后女人该有的态度，默默地支持着自己的所爱。

对于这一次的访问，不仅仅是想完成一份工作。相反地，我跟想从敦曾的身上学到一些人生态度。当我们问敦曾平时是否有做运动，他说有啊，还时常骑脚踏车呢！这就是正确的人生态度，也是他可以健康生活的硬道理！

此外，敦曾还常到律师楼去巡视和开会，甚至还会参与一些社团活动，而这恰恰就是首相敦马哈迪所说的，要保持活跃和忙碌，那么才会有健康的生活。我想这就是我们该学习的生活态度，适当的活跃，适当的休息，适当的生活！

我的生活节奏

最近，我开始检讨自己的生活习惯，生活节奏，什么该做，什么不该做。

我给自己定下了一些生活的规律，改一改自己平时不太好的习惯，譬如说周休二日懒在家里的沙发上，什么都不做。



无论什么情况，坚持一定要吃早餐、看新闻和整理一天需要完成的工作。

中午时分，一定要休息一会儿，可以小休一会儿，抑或是让头脑休息15分钟。

晚餐以后，花一些时间看电视剧，抛开生活压力。

10时30分就得准备休息，尽量不按手机。

现在的每一个夜晚入眠前，我都坚持看书，然后再入睡。



我也给自己做一个星期的要求，至少每周都有必须完成的工作。


写一篇评论文章，活络自己的思考。

念一遍经文，礼佛忏悔。

整理家务，计划周休需要完成的事情，检讨生活开支。

让自己的生活有规律，有计划，有条不紊地过着生活。


生活有规律，不怕事情给耽误，也不担心错过了些什么。

给自己的生活套上一个时间表，我就会把时间给填满，不浪费时光。